“高考只是人生的一個驛站，不管成績如何，都要認認真真地做好自己。求學的過程是很長的，希望同學們規劃好未來人生。”6月10日，長沙市第六中學舉行了2023年高三畢業典禮。在學生離校之際，G2014班的班主任、語文老師章顆粒再一次與同學們交流談心。

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從教36年，快到退休之年的章顆粒幾乎年年帶高三，近6年來已經帶了5屆高三班級。在同事與學生心中，她名為“顆粒”，卻是讓大家最感放心的“壓艙石”。她在哪兒，教育的溫度就在哪兒。

△章顆粒

△章顆粒與G2014班學生在畢業典禮上合影

激勵學生“做自己的英雄”

“剛上高三的時候，我的成績很不好，差點就自暴自棄了，是章媽不停地鼓勵我們，從未放棄我們，幫助我們漸漸樹立學習的信心。”說起班主任章顆粒老師，長沙市第六中學G2014班的陶嘉偉不由自主地稱她為“章媽”，言語間盡是崇拜與喜愛。

每年半路接手新高三班級，章顆粒在首堂班會課上都會給學生講英雄的故事、講黑馬逆襲的故事，告訴學生“做自己的英雄”。隨后，在高三的每一次月考后，她會找每位學生面批試卷，和學生一起總結反思，為學生接下來的學習提出建議和方向。每次章顆粒都要花一個多星期的時間才能和全班所有學生都交談一輪。

即使不談心，章顆粒也幾乎每天晚自習陪伴著學生。可是今年3月的一天，晚自習開始了，G2014班的同學們坐在教室里習慣性地向門口張望，期待那個日夜相伴的身影的出現。然而，那個身影罕見地“失約”了。

章顆粒是老師，也是女兒，那段時間，她80多歲的母親生病住院需要手術，她常常出了校門就進醫院門，離開醫院又直奔學校而去。在醫院陪護時，章顆粒從同事口中得知：“晚自習你不在，你們班學生像丟了魂了一樣。”于是，當母親病情稍稍穩定，她就又在晚自習時出現在教室里。

章顆粒說：“其實，學生看到我安心，我看著學生也才安心。”

開導學生，凌晨的愛心投喂喚回離家少年

“能在高三遇到章媽做班主任，真的很幸運。”G2014班的文文（化名）這樣感慨，她深深地記得剛進高三時，章顆粒給她的溫暖一握。

因為家離學校較遠，文文從高一就開始寄宿。到高三時，她發現有幾名舍友不再寄宿，便打電話給媽媽希望父母也來陪讀。得知父母工作忙沒有辦法陪讀時，文文很是傷心失落。章顆粒看到她孤單落寞的身影，立刻上前去握住她的手，像媽媽心疼自己的孩子那樣握了好久，并給她講以前學生的故事，告訴她寄宿生通過自己的努力可以很獨立地完成高考。隨后還把她帶到辦公室，塞給了她很多零食，讓她之后有什么困難和需要可以跟老師講。

在平時工作中，章顆粒經常會準備一些小零食，有時會在學生上完體育課后分享給大家，幫助學生盡快安靜下來，進入到下一節課的精神狀態中；有時會在早晨發現哪個學生沒吃早餐時，拿給學生充饑；有時會以獎品的形式獎勵給表現優秀有進步的學生……在章顆粒眼里，這些都是微不足道的小事，但在學生心里，這是他們無比懷念的愛心投喂。已畢業20多年的學生，更是一直感激在心。

蔣鑫國是章顆粒20多年前帶過的初中學生。當時，蔣鑫國因為與父母發生爭吵而離家出走。第二天凌晨一兩點鐘時，他用公用電話撥通了章老師的電話……章老師問清他在哪里，又問了他是否吃晚飯，隨即便帶著面包等食物找到了他，并把他送回家，還跟他父母叮囑了幾句親子相處的要訣。回憶往昔，蔣鑫國激動地說：“走出校園后越久，越發覺得章顆粒老師的可貴，她敬業無私、愿為學生投入心血。”

△高考前學生為章顆粒送上鮮花

精心教學，為學生設計個性化的學案

作為語文老師，章顆粒深知高三學生時間緊，她總是結合學生學情，在“不能去搶學生學習其他科目時間的情況下”，從基礎知識入手，利用課堂時間為同學們把繁雜的知識梳理出來。對接湖南新高考改革，她從作業入手，為學生設計個性化的學案；從教案著手，不僅全部重新備課，更是借助原創圖表、圖畫等多種形式，來幫助學生掌握基礎知識；從課堂切入，隨機抽取學生在班上講題。

G2014班的同學們都很喜歡講題的學習方式，因為要自己先弄懂才能講好，同時鍛煉了表達能力。更重要的是，當其他同學講的時候，大家會聽得更認真，因為想找出漏洞“起哄”他（她）。

陶嘉偉更是說：“剛接觸章媽的時候，覺得她說話溫柔，擔心自己上語文課會不會打瞌睡。后來發現章媽的語文課非常有趣，而且干貨滿滿，根本不會犯困。”

淡泊名利，榮譽面前從來不爭

“和章老師這樣優秀的老師在一起共事，我覺得很安心，也很感動”，長沙市第六中學高三年級組長曾龍這樣評價章顆粒：“她就像孺子牛，總是默默地將工作做好，而在榮譽面前從來不爭，有時候給她都不要。”

與章顆粒共事多年的老師樊暉也欽佩地說：“她（章顆粒）不在意榮譽，考慮的只是‘我怎樣做好自己的工作’、‘我怎樣做能對學生將來更有利’……她是發自內心地對學生好，而不會在意學生是不是念她的好。”

回首自己的從教之路，章顆粒老師說：“我從小體弱，父母都是醫生，便建議我考師范、當老師。”

然而一路走來，章顆粒花在工作上的精力和時間從來都不輕松，特別是近年來連續帶班高三，是對體力、腦力和精力的巨大消耗，但她都堅持了下來。

章顆粒說：“年輕的時候，我踐行陶行知所說的‘沒有愛就沒有教育’，認為教育就是要付出、要有愛。現在，我對學生是發自內心地喜歡，并且覺得教育不光要有愛，還要照亮學生的人生。”

瀟湘晨報記者李楠